ESCRITA DE NºS EM DIVERSAS BASES                                                                                                                    A escrita dos números nas diversas bases são dados pelos esquemas sugeridos nos dois temas anteriores - LXI e LXII, registando o nº de conjuntos que se vão formando.

         Ao fazermos os esquemas do tema LXIII, deveremos ter sempre em atenção que deveremos desenhar os “andares” com cores certas, sendo os 1ºs andares pintados de vermelho, os segundos andares de verde, os 3ºs andares de amarelo ou azul, passando a repetir as cores, sendo os 4ºs andares vermelhos, os 5ºs andares verdes, os 6ºs andares amarelos ou azuis, repetindo depois novamente a série.

         Os nºs que se referem aos andares, deverão ser escritos nas cores dos andares a que dizem respeito.

         Estas conjugações de cores servem para que os alunos, ao escreverem um número qualquer e em qualquer base, saberem logo a que andares se referem (só as posições relativas é pouco para crianças pequenas).

         Chamamos andares àquilo que mais tarde chamaremos ordens.

        Assim - por exemplo - ao nº 1 2 3 4 na base 10, sendo o 4 pintado de amarelo ou azul, o 3 de vermelho, o 2 de verde e o 1 de amarelo ou azul, isso quererá dizer aos alunos que o 4 quer dizer 4 elementos, o 3 quer dizer 3 primeiros andares, o 2 quer dizer 2 segundos andares e o 1 quer dizer 1 terceiro andar, ou seja, o 4 pertence à ordem 0 (rés do chão), o 3 pertence à ordem 1 (1º andar) o 2 pertence à ordem 2 (2º andar) e o 1 pertence à ordem 3 (3º andar).

         E será sempre assim para qualquer número organizado em qualquer base. Os degraus e os sacos às cores são também ordens.

         Os alunos aceitam e gostam de fazer tudo pintadinho, respeitando determinada ordem e a Matemática é um sistema de regras para trabalhar conjuntos numa determinada ordem também - só que aos adultos lhe basta a posição relativa dos algarismos e as crianças precisam de cores para as ajudarem a ver as referidas posições relativas.

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