CONTAGENS NA BASE 10

Colocar várias réguas na posição horizontal, mas só até 19, na 1ª fase do trabalho.

            Pedir depois aos alunos que verifiquem quantas dezenas constituem.

 

Outro exemplo: o professor coloca as réguas 2 + 5 + 6. O aluno porá por cima uma régua dez (como se trata do jogo do dez, ou base dez, sempre que couber põe-se a régua dez) e uma régua 3 (já não cabe outra régua dez). Se o aluno souber ler o nº dirá 13 e contará depois os elementos pelas réguas de baixo, para confirmar. Se não souber ler o nº, então fará o contrário, isto é, contará os elementos das réguas de baixo primeiro, contando 13, confirmando depois que levou uma dezena e 3 unidades.

Até 29; até 39; etc., proceder-se-á da mesma maneira.

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